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miércoles, 25 de julio de 2012

WebQuest

El Inglés en el mundo

  • Introducción

El idioma Inglés se filtra en Internet, en los medios de comunicación y en la vida cotidiana. Hoy en día lo usamos a diario y a veces sin darnos cuenta, en marcas, propagandas, nombres, películas, canciones, juegos y mucho más.
Pero exactamente, ¿sabemos en qué países se utiliza?, (como lengua oficial y como segundo idioma). ¿Qué sabemos de estos países?.
Con este trabajo lograremos tener una visión más amplia sobre el uso del idioma en el mundo.

  • Tarea

Esta tarea analítica, nos permitirá buscar en internet datos, fotos, videos o mapas de aquellos países de habla inglesa. Para ello utilizaremos un mapa principal orientador donde se reconocen aquellos países donde se habla el inglés y a partir de él se realizará una búsqueda y análisis de datos de los mismos, según su ubicación geográfica.

  • Proceso


  1. Observar detenidamente el mapa orientador y detectar aquellos que están pintados de color rojo.
  2. Buscar en alguno de los sitios sugeridos el nombre de al menos cuatro países
  3. Con el nombre del país buscar en los sitios sugeridos los datos particulares de cada uno (idioma oficial y otros utilizados)
  4.  De cada país deberán obtener fotos, videos, mapas, sitios de interés y aquella información que les parezca importante.
  5. Con una presentación del estilo Powerpoint o mediante la aplicación TripAdvisor deberán mostrar un viaje imaginario a través de esos países, aplicando todo el material y la información obtenida en el punto anterior.
  6. Al final de la presentación deberán escribir un texto en inglés con las estructuras y el vocabulario aprendidos en clase.

  • Recursos


Sitio para crear videos de viajes

Mapa orientador

  • Evaluación

Los criterios de evaluación son:
  • El nivel de análisis del mapa principal
  • La utilización de recursos web apropiados para localizar un país en el mapa
  • La información obtenida de cada país, especialmente los idiomas utilizados
  • El diseño y los recursos utilizados para la realización de la presentación
  • El correcto uso de las estructuras y el vocabulario dado en la clase

  • Conclusión

Mediante esta actividad, integramos la búsqueda geográfica de países y ciudades por medio de sitios web, la  utilización de herramientas de diseño de presentaciones y videos y las estructuras y vocabulario dados en la clase de inglés.
Asimismo logramos incentivarlos en la búsqueda de información y conocimiento sobre aquellos países de habla inglesa.


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